STRATEGI PINTAR MATEMATIKA Bagi siapa saja yangtelah menguasainya maka peluang untuk pintar matematikatelah terbuka lebar, dan tinggal memasukinya saja. Setelah masukmaka akan banyak hal yang harus diperbuat supaya benar-benar mengenal matematika. Apasaja yang harus dilakukan supaya benar-benar kenal dengan matematika? 1. Kuasai materi Ruh matematika tidak akan mendatangkan manfaat apapun apabila materi tidak bisa dikuasi dengan baik. Materi tidak bisa di pisahkan dari rumus-rumus matematika, supaya bisa menguasainya maka harus dipahami asal muasal rumus dan pada saat bagaimana rumus-rumus tersebut digunakan. Bagi mereka yang mengabaikan hal tersebut, ketika di beri contoh soal merasa faham, namun ketikadi minta mengerjakan soal yang lain merasa kesulitan, seakan-akan tidak kenal sama sekali dengan soal tersebut, padahal soalnya adalah sama. 2. Kerjakan soal Para siswa umunya akan merasa puas bila telah berhasil mengerjakan sebuah soal, meraka tidak berusaha mengerjakan kembali soal-soal tersebut, akibatnya selang beberapa waktu apabila ketemu lagi dengan soal yang sama kondisi mereka sama seperti saatawal bertemu, mereka terlalu lama merenung tentang bagaimana cara mengerjakannya,langkah pengerjaannya pun kurang efektif sehingga terlalu panjang, dan waktu yang dihabiskan terlalu banyak. Untuk menghindari hal tersebut, janganmerasa puas apabila hasil pekerjaan yang pertama dan yang berikutnya masih sama langkahnya dan sama kecepatannya. Boleh merasa puas apabila langkah pengerjaanya lebih pendek dan waktu untuk mengerjakan semakin singkat. Siswa yang akan menghadapi ujian nasional umumnya semangatbelajarnya meningkat dari hari-hari biasa. Namun kebanyak dari mereka melakukan kesalahan yang sama seperti di atas, tidak mau mengerjakan ulang soal yang pernah dikerjakan. Ada juga beberapa dari mereka yang sangat bersemangat untuk mendapatkan soal-soal ujian nasional, namun semangat itu tidak berbanding lurus dengan semangat mengerjakannya. Akibatnya waktu mereka lebih banyak dihabiskan untuk mencarisoal-soal dibandingkan dengan mengerjakan soal-soal yang telahdimiliki. Apabila hal ini tidak segera dihentikan maka mereka tidak akan siap untuk menghadapi soal-soal ujian nasional, ketika tiba saatnya ujian mereka tidak bisa cepat berfikir, cepat mengerjakan dan singkat waktu yang digunakan. Menurut saya, dalam matematikatidak ada cara cepat, cara cepatdapat diperoleh siswa dari ketekunnya berlatih mengerjakan soal. Siswa yang tekun mengerjakan suatu soal dan telah berhasil memperpendeklangkah dan waktu pengerjaan soal sebenarnya mereka telah berhasil menemukan sendiri cara cepatnya. Cara cepat yang ada di buku-buku tidak akan memiliki manfaat apapun apabila para siswa hanya hafal rumusnya, tidak menguasai ruh matematika,dan tidak pernah berlatih mengerjakan soal. 3. Pantang menyerah Kunci terakhir untuk bisa menaklukan matematika adalah semangat pantang menyerah. Selalu bersemangat untuk mengerjakan soal-soal baik yang pernah dikerjakan ataupun yang belum pernah dikerjakan. Apabila menemukan soal yang belum pernah dikerjakan dan gagal menemukan jawabannya, maka harus berusaha menemukannya dengan cara melihat model-modelsoal yang telah lalu dan jangan malu bertanya dengan teman atau guru. Jika masih tetap gagal, untuk sementara tinggalkan dulu soal tersebut danberalihlah ke soal yang lain, jangan habiskan waktu yang adahanya untuk mencari jawaban satu soal, pada masih banyak soal-soal lain yang harus di kerjakan. Inilah sekelumit hasil pengamatan saya terhadap diri saya pribadi pada saat dulu sekolah atapun para siswa saya. Harapan saya hanya satu, yaitu mengkikis anggapan orang-orang bahwa matematika adalah pelajaran yang sangat sulit untuk dipelajari.
